得白癜风怎么办 https://m-mip.39.net/news/mipso_6305500.htmlHEY！DECEMBER
茸和社工，陪你温暖过冬
引言：家庭是孩子最早接触的社会环境，家长又是孩子的第一任教师，是影响孩子成长的重要他人。孩子是在关系中成长，而与家长的关系往往会影响其一生的心理发展。在亲子关系中形良好的沟通、恰当的交流是社工介入、亲子和谐的前提与保障。
“爱溢茸城”家长沙龙
ENJOYTHEWINTER.
年12月，上海松江区茸和社会工作发展中心顺利举办年“爱溢茸城”系列活动之家长沙龙。
此次活动由机构负责人*哲老师主讲，和家长们一起谈论亲子教育问题，比如亲子教育理念、方法，教育中遇到的困难等。
MerryChristmas
爱溢茸城，陪你温暖过冬
ENJOYTHETIME.
在此次家长沙龙中，*哲老师在简短的自我介绍之后对此次活动做了详细地讲解，家长们也依次对各自孩子的生活习惯、学习情况展开了发言和交流。
在这一环节中，许多家长滔滔不绝，例如，我们了解到面对现在电子设备的广泛普及，多数家长都表示自己的孩子很是沉迷手机喜欢打游戏，似乎有了“网瘾”。针对这一点，*老师明确表示：喜欢玩手机≠有网瘾。
科普“网瘾”小知识：
网瘾的概念：网瘾为网络成瘾症的简称，是指上网者由于长时间地和习惯性地沉浸在网络时空当中，对互联网产生强烈的依赖，以至于达到了痴迷的程度而难以自我解脱的行为状态和心理状态。
网瘾综合症患者的最主要表现是：上网时精神兴奋，心潮澎湃，欲罢不能，时间失控。沉溺于网上聊天或网上互动游戏，并由此而忽视与社会的交往、与家人的沟通，甚至对上网形成越来越强烈的心理依赖，以致不能分离。
网瘾的诊断：
根据《网络成瘾临床诊断标准》，如果个人平均每天用于非工作学习目的连续上网超过6小时，且符合以下症状标准超过3个月，即为“网络成瘾”。
（1）对网络的使用有强烈的渴求或冲动感。
（2）减少或停止上网时会出现周身不适、烦躁、易激惹、注意力不集中、睡眠障碍等戒断反应；上述戒断中通过使用其他类似电子媒介（如电视、掌上游戏机等）来缓解。
同时，以下5条至少符合1条：
①为达到满足感而不断增加使用网络的时间和投入程度；
②使用网络的开始、结束及持续时间难以控制，经多次努力后均未成功；
③固执地使用网络而不顾其明显的危害性后果，即使知道网络使用的危害仍难以停止；
④因使用网络而减少或放弃了其他兴趣、娱乐或社交活动；
⑤将使用网络作为一种逃避问题或缓解不良情绪的途径。
总结：
不要将手机视为洪水猛兽！！！
家长在发现孩子有些沉迷于手机时，要注意：
①不要随便给孩子贴标签，一见到孩子长时间抱着手机便说孩子已经“网络成瘾”了，这样会给孩子造成心理压力。
②适度引导，与孩子说清楚长时间玩手机的危害，然后让孩子表明自己感受，家长和孩子商量约定玩手机的时限，慢慢控制玩手机的时间，特别强调，孩子的自制能力是需要培养的。
③家人的陪伴与支持：孩子在现实生活中如果缺失家人的陪伴与支持，就会进入虚拟世界去寻找“爱与认可”，想要将孩子带出虚拟世界的最好办法是家人温暖的陪伴和积极正向的支持。
茸和社工，陪你温暖过冬
ENJOYTHELIFE.
孩子能否健康成长，往往取决于家长树立的心态和价值观是否能保持健康和乐观，和谐的家庭环境和教育方式能帮助孩子们更好地适应社会、积极健康地成长。在未来，茸和社工将会持续
