钱江晚报·小时新闻通讯员陈哲
“我认为信息化就是把一些有用的信息，通过网络等特定通道连接汇总起来，便于人们使用。实际上所有科技的发展，最终都是为了给人类带来便利……”很难想象，这是一名小学五年级学生，在回答“什么是信息化”时所作的回答。而提问题的萧山信息港小学校长倪鉴，也频频点头，对该学生的回答表示满意。
这名叫孙天熠的小男孩“英雄事迹”远不止只这些。他可是信息港小学有名的“网络天才”。从小学二年级在学校拓展课上接触编程开始，他就迷上了网络游戏开发，短短四年时间，已独立开发了四款网络游戏。
“在编程过程中，遇到一些深奥的代码我不懂，就从成品游戏中去学。但游戏中的画面感，可不是随便能学来的，都是我自己创作的。我从小就喜欢水彩画，感觉自己有这方面的天赋。”交流中，孙天熠自信地介绍着游戏创作的过程。
萧山开发区这片热土，吸引了孙天熠爸妈远道而来，在这里落地生根，虽然都很忙碌，好在并没有影响孩子天赋的发挥。
像孙天熠这样的孩子，在信息港小学不是个例。而这一切，寻着该校就学环境变迁的脉络，便可一探究竟。
上下齐心，上演教学设施蝶变的“速度与激情”
萧山信息港小学
一走进信息港小学，仿佛置身一座充满科幻的未来城堡。功能各异的建筑群呈流线型紧密相连，从高处看，就像一把巨大的钢琴；轻奢的建筑风格，装点着美轮美奂的图案；大楼的楼层间都绘有七色线条，远远望去，就像彩虹一般璀璨夺目。
信息港小学坐落于萧山经济技术开发区，毗邻全区唯一的省级特色创建小镇——信息港小镇。依托杭州湾信息港，高端人才广泛聚集、科技智能产业兴盛等特点，区位优势明显。
目前，该校的学生家长当中，有多位硕士研究生、7位博士，、大学毕业的更多。这些来自五湖四海的高知家庭，自然对教育充满了更高的期盼。
可当初的学校环境是什么样的呢？据信息港小学校长倪鉴介绍，信息港小学创办于年9月，当时没有自己的校舍，是借址办学；全校共7位老师，64名学生；当初叫开发区小学，先后由北干小学和银河小学管理，年5月，更名为萧山信息港小学。
湾区建设、拥江发展，信息产业集聚，各方人才集聚。开发区教育也因此迎来了千载难逢的发展机遇。在开发区及各级领导的大力支持下，短短数年间，信息港小学的软硬件环境发生了天翻地覆的变化。
如今，学校拥有44个班名学生，位在职教师。在课程开设、校园空间设计等方面，信息技术已经融入到学校的各个空间。而“智能”、“创新”、“科技”特色，又分别融合在学校的科技体验馆、人工智能创新实验室和AI创新实验室三所场馆里。
AI教室
人工智能教室
科技体验馆里有地质科学区、天地探索区、探索与发现区、数字科技区四个展区；人工智能创新实验室，将文化区、体验区、教学区、实践区等功能与作用融为一体，学生们在这里上人工智能创新实践课，一起商讨完成程序编写、AI赋能的操作与调试；AI创新实验室，创造性地增加了AI机器人编程学习空间、VR+AI学习空间和AR+AI学习空间，在轻松愉快的氛围中启迪孩子们的创新意识，培养他们的空间想象力和动手能力。
科技体验馆、人工智能创新实验室和AI创新实验室为信息港小学的学生打造了互动、有趣的学习情境，激发了学生们的学习兴趣。
从小培养数字技术爱好
重塑教学生态系统，激发孩子的学习潜能
如果说硬件教学设施是“骨架”，那么优秀的教师队伍与配套的课程就是“血脉”，二者缺一不可。
年，信息港小学与浙江大学、科大讯飞联合办学，成立了浙江大学教育学院实验学校、科大讯飞人工智能教育示范学校。通过重点学科建设，以及对学科素养的不断提升，优化教育资源的供给。从学习环境、教育内容供给、教与学的方式与管理评价等多方面，重塑学校教师的教学生态系统。
牵手浙大
目前，信息港小学教师团队由一群充满青春活力，又脚踏实地的青年教师组成。为了进一步提高学校教师的专业水平，专家团队为信息港小学教师量身打造了培养课程。
浙大师范学院盛群力教授的“港师ID6+1”研修班，以美国前沿的UBD教学理念为背景，进行关于教学设计的探讨与讨论。年传至网络的内容涵盖：明类型（对接生活）、划水平（基本应用）、定任务、写目标、编量规，最终因材施教，达到优结构、配评估的目的。着力培养骨干教师，提升教师课程开发和实施能力；马兰教授的“兰愿工作坊”，教授新老师写目标、编量规、优结构，助力他们更好、更快的融入发展；作为前澳大利亚孔子学院院长，褚献华教授为学校量身裁衣，制定了切合信息港小学发展的英语学科计划；刘徽教授为全体教师开展了关于大概念视角下课堂教学转型活动，让知识对接未来生活，为真实性学习而教。
这一系列的教师培训，使课堂教学以学生为主体，以活动为主题；区别于简单的问答式教学，使学生由低阶思维向高阶思维转变，更加注重合作学习，实践研究。课后作业是分层次的，分别有套餐式的作业、普及性的作业等，让孩子有选择性的学习，最大限度地做到因材施教。
除此之外，学校还开展了丰富的第三课堂，并编制配套的校本课程，让学生们的兴趣特长得到最大限度的释放。其中美术课“王世奇非物质文化遗产——面塑”走进学校，深受师生们的追捧；体育方面，学校还被杭州陈经纶体校选为排球基地。
搭建多元化平台，让每一个孩子都有机会出彩
“教育事关国家富强、民族振兴、社会进步、人民幸福。国家的现代化必然需要教育的现代化，民族的强大必然呼唤教育的强大。今天孩子的底子决定了未来社会的样子。学校致力于培养具有‘光明身心、质朴底色、澎湃信念、家国情怀’的港小少年。让每一名学生都能释放天赋，差异化发展、个性化成长，是我们的教学理念。”信息港小学校长倪鉴介绍道。
为此，学校开展了讲故事比赛、书法比赛、港小春晚等丰富多彩的活动。尤其是港小春晚，从年开始，每年都会举办2-3场，让更多孩子登台表演，让每一个孩子都有机会出彩。
学校管弦乐队在演奏
去年，学校还举办了首届科技节，用科技点燃学生的梦想。开展了纸飞行器赛、纸牌搭高赛、纸袋承重赛以及编程社团的体验等活动，鼓励学生参与科学探究活动，激活学生无限的创造能力，提高学生的动手实践能力和创新能力。而“快乐大篷车”则带来一场别开生面的科普盛宴。
地理学习
时代在发展中成长，祖国繁荣的背后，信息港小学的崛起成为必然。在开发区这片土地上耕耘的人们，有一个信念：孩子们的快乐成长，未来会更加美好。
信息港小学的三大科技场馆等到底有什么样的体验呢？敬请期待。
（图片由供稿方提供）
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