央广网8月3日消息（江文涛）“江华中队上士林平，五公里武装越野第一名；江华中队下士王飞，理论知识考核、米自动步枪精度射击第一名，江华中队列兵郑何平，*械专业武器分解结合第一名……”
七月的烈日，炙烤着湘南大地，武警永州支队后勤保障力量比武场颁奖台上，江华中队捷报频传，一连摘获三个单项第一、若干个第二第三。令人难以想象的是，这个中队去年还因为存在多起训练伤和安全隐患频频被支队首长点名。究竟是什么原因让这个之前的“后进中队”激发“后劲”，完成华丽逆袭？下面就请跟随笔者走进武警永州支队江华中队探一探究竟。
“微课堂”点亮“强*梦”，训练间隙官兵们即兴演讲。
“微课堂”激发教育“新活力”
看新闻前、课余饭后，短小精悍的发言、感人至深的故事，传递着理想、信仰、忠诚、奉献……7月29日，笔者走进该中队，感受到了“微能量”吹来的缕缕新风。训练场上，上等兵姚晓强利用训练间隙进行个人演讲，主题突出，通俗易懂，运用了大量热点事例，台下战士们聚精会神、感触颇深，不时掌声雷动。该中队*治指导员李江告诉笔者：“‘微课堂’生动活泼，形式灵活，易于操作，虽然讲述的内容不一定系统全面，但都事理结合、引人入胜、发人深省，已成为中队官兵不可缺少的‘心灵鸡汤’”显著增强了思想*治教育的吸引力和感染力。”
为改变以往“我讲你听、我念你记”的教育模式，充分调动官兵融入教育的积极性、主动性和创造性，该中队在支队推行的“微课堂”教育形式上加强落实，以化整为零，见缝插针的方式开展“微教育，发挥战士在教育中的主体作用，让战士在教育中唱“主角”，积极开展五分钟“草根讲坛”、三分钟“读书演讲”和一句话“新闻点评”等“微教育”形式，将以往的“集中学”分解为“一对一”、“一对多”的“小班化教学，变“独角戏”为“百家言”，用小故事讲清大道理，用小载体激活大讲坛，形成了人人想教育，人人受教育的良好氛围。“摸着兵心开讲，握着兵脉授课。‘微课堂’既搞活了大教育，又讲清了大道理，*治教育进入了‘微课堂时代’。”该支队教导员方斌有感而发。
三五分钟聊聊天、三五个人明明理、三五句话点点题，“微课堂”已经成为激励官兵奋发进取的大平台。中士王林茂本周已经连续三次登台授课，结合家乡的发展变化和个人成长经历，谈学习习总书记重要讲话精神的心得体会，朴实的讲述赢得了满堂喝彩。
“微梦想”助力*旅梦“，通过”微梦想“强有力的牵引，官兵们脚踏实地，奋勇争先的工作训练热情明显高涨。
“微梦想”带来官兵“大变化”
“15天，轻武器分解结合要达到优秀”、“加强训练一个月，争取5公里武装越野实现合格到良好！”、“一周时间学会单杠五练习”……7月30日上午，笔者在该中队看到官兵们把各式各样的“微梦想”晒上“梦想墙”，成为营区里一道靓丽“风景”。“把个人梦想具体化，把努力方向精细化，最终实现官兵成长成才是我们开设‘微梦想’的最终目的。”该支队*治工作处主任陈正华告诉笔者。
为激励官兵工作训练热情，前不久，在结合*事比武集训开展的主题教育活动中，该支队因势利导，积极鼓励在训练档案上量身定做自己的“微梦想”，引导官兵立足岗位，瞄准能打胜仗，细化个人目标、激发官兵圆梦热情。但在调查中却发现，一些战士订立目标时好高鹜远、脱离实际，不仅没有起到相应的作用，反而成为一种走过场的形式。对此，江华中队*支部制定对策：协助官兵制定圆梦路线，科学地为其制定小而实的“微梦想”，将他们的远大目标细化为具体的、可行的阶段性目标；利用黑板报、黑板墙等设置“圆梦”版块，通过发布“梦想寄语”的形式，经常对其进行激励和督促，让战士时时鞭策自己，确保“人人梦想定实在，实现梦想可期待”；坚持月底晒一晒大家的计划完成情况并进行讲评，对取得的进步给与表扬。没想到，不到2个月，战士们的“微梦想”完成率就达到95％。
列兵周绪权由于体型偏胖，五公里越野一直是他的短板。在活动刚开始时，他就给自己定下目标——用一个月时间将自己的成绩提升到合格标准。为了实现这一目标，刚开始时周绪权每天都要坚持跑五公里，可“理想很丰满，现实很骨感，”没过几天，他见成绩迟迟没有提高，于是定下结论：自己天生不是跑步的料，就打算放弃。后来，在中队长和指导员的鼓励下，周绪权重新为自己定下“微梦想”：每次五公里测试都要力争比上次提高5秒。这个看似微不足道的小目标，让周绪权的五公里成绩在每次的微小进步中有了大幅提升。在上周中队组织的五公里测试中，顺利的完成了自己的“大梦想”。周绪权深有感触的说：“从‘后进’到‘后劲’的转变，完全得益于中队为我量身定制的‘微梦想’。”
“微视频”激发“原动力，战士们自主拍摄*旅作品，讲述成长故事、传递思想正能量。
“微视频”汇聚追梦“正能量”
“做梦都没想到，我也有当‘明星’的一天！”7月30日晚上，该中队网络学习室里一片欢腾，战士们兴致勃勃地围坐在电脑前观看中队自己拍摄制作的“微视频”。随着音乐响起，随着音乐响起，屏幕上跳出一大行字——《淬火加钢，青春无悔》。
这部微视频长约6分钟，以执勤站岗、练兵备战为主线，记录了官兵在三尺哨台上恪尽职守、训练场上奋力拼搏的场面；素材鲜活生动，每一个镜头都饱含生活气息，让人观看后热血沸腾，大家纷纷表示“更加体会到当兵的苦与乐”。
今年以来，为配合支队“传承红色基因，担当强*重任”主题活动开展，该中队充分发挥“微能量”凝兵心、聚兵气、励兵志的作用，广泛调动官兵参与教育的积极性主动性，为思想*治工作插上了“隐形的翅膀”。定期举办“视频秀”就是其中一项重要内容，官兵们围绕“放飞青春，献身*营”这一主题，自编、自导、自演出一部部精彩的作品。这些“微视频”长则几分钟，短则数十秒，侧重将镜头聚焦官兵生活，摄录、制作也全部是由官兵利用业余时间完成。用一个个大家喜闻乐见的身边故事传递思想正能量，有效地做活了经常性思想工作，真正实现了“传递官兵思想”的宗旨。
列兵林鸿武家庭条件优越，野外驻训艰苦生活条件和高强度训练一度让他打起了退堂鼓。看完微视频《捍卫者》后，他信心重燃，全身心投入到训练中。前不久，在支队组织的实弹射击考核中，王鸿武综合成绩优异，被战友夸赞为“神射手”，他的事迹即将被拍成抖音短片《神射手小王养成记》，成为培养官兵战斗精神的“活教材”。
“微能量”催生“原动力”。在这个被冠之以“微”的时代,“微元素”如雨后春笋般落户*营。通过一系列微型教育的开展，极大调动了中队官兵争先创优的积极性，提振了官兵干事创业的热情。