依据教育部《中小学数字校园建设规范》、《河南省教育厅等八部门关于加快推进“互联网+教育”的实施意见》等文件精神，鹤壁市致远小学致力于信息化数字校园建设，荣获第四批全省中小学数字校园标杆校！
学校自建校以来高度重视信息化和教育教学的融合。以示范区文教体旅局“美好教育”为统领，围绕“智慧致远、创新致远”的信息化发展方向，以信息技术为支撑，探索基于信息技术下的教学方式与学习方式变革的有效途径，注重信息技术与教育教学的融合创新，全面提升教师适应信息时代需求的教学能力，培养学生适应未来学习的数字化学习习惯，以信息化推动学校品质发展，助力发展高质量美好教育。
信息化环境建设
学校信息化环境建设齐全，配备录播室、报告厅、会议室、创客教室、心理咨询室、音乐教室、美术教室等多个功能教室，且均配置有网络多媒体设备；广场、校门口配有全彩LED屏，满足学校宣传和会议需求。除网络设施外，学校还配置智慧阅读机，学生可利用学生卡进行查询和借阅，充分满足学生的读书需求。
智能教育模式
近年来，学校不断突出教育创新，探索智能教育模式，采用项目驱动、深度体验、行动研究等相结合的方式，广泛应用互联网、大数据、云计算、虚拟现实和人工智能等前沿技术以及智能化教育工具。
教师积极主动参与信息化建设相关培训，努力提升自身的信息化素养，利用网络参与校本和区域教研活动，促进自身专业成长。同时，积极参加上级组织的信息化教学竞赛，并获得省、市级奖项，硕果喜人。
学校为学生创造良好的教学环境和氛围，注重培养学生的信息意识，注重培养和提高学生运用信息的能力，把信息教育整合到各学科教学中。学校结合“双减”*策，利用延时服务开展机器人社团，将人工智能技术引入课堂，提高学生的创新能力、综合设计能力和动手实践能力，丰富学生的课余生活。
在今后的工作中，学校将进一步加大学校信息化建设的力度，让信息化建设服务师生、服务教学。在现有成绩的基础上，立足新起点，寻求新高度，在数字化校园建设道路上不断前行，再创辉煌！
来源：中国日报网