●长期沉迷于电子产品，会直接导致注意力下降、学习成绩下滑。此外，未成年人正处于身体快速发育时期，过早或较长时间接触电子产品，极易影响孩子身体发育
●引导未成年人正确使用网络的同时，家庭、学校也应该采取措施来帮助孩子形成自主性，以防其因自制力差而掉入网络成瘾的陷阱中
又是一场追逐战。拿着手机跑在前面的是4岁的女儿莹莹，她嘴里念叨着“就看一会儿”，妈妈岳彤则在后面追，想要把她的手机夺下来。这样的场景每天几乎都要上演5次以上。
岳彤发现，莹莹在两岁时便会用手指滑动手机屏幕，最开始只是看一些照片和视频，现在已经会玩一些简单的手机游戏。在岳彤看来，这犹如开启了潘多拉魔盒，“上了一年幼儿园小班，好不容易快戒了平板电脑，可一放暑假就又打回了原形”。
“暑假期间，孩子吃饭、上洗手间、睡觉前都离不开手机。我们提醒她一次，她就把手机放下一会儿，然后趁我们不注意又偷偷拿起来了。”北京市民吴先生也向记者抱怨，她读四年级的女儿每天都把注意力放在手机上，对于手机和网络以外的事情漠不关心，亲戚来家里串门也爱理不理，“我准备请假带孩子到北京郊区玩几天，希望能有所改善”。
暑假期间，未成年人沉迷网络成为令很多家长头疼的问题。随着智能手机、平板电脑等移动终端兴起，互联网触角无处不在。伴随移动互联网成长的孩子们日渐养成了“不移动”的生活方式，不少人的课余生活基本都在电视、电脑、手机等不同屏幕间切换。
如何引导未成年人正确使用网络，预防中小学生沉迷其中已成为迫在眉睫的问题。近日，《法治日报》记者对此进行了调查。
长期沉迷电子产品
影响孩子身心健康
“管不住，根本管不住！只要让玩手机，她饭都可以不吃。”河南省正阳县幼儿园中班学生家长刘颖（化名）一边安抚因为想玩手机而正在哭闹的女儿涵涵，一边摇头叹息，“平时上学还好，这一放假，玩手机玩得更疯了，不给玩就哭，真的是一点办法都没有”。
在计算机行业工作的焦海却不这样严格。她的儿子从两岁便开始玩父母的智能手机，当他可以拿得动iPad时，其他玩具都黯然失色。儿子通过App学会了唐诗、成语、三字经。有一天，儿子突然对着屏幕唱起了“小燕子穿花衣”。“这个暑假我已经给他开始上录播类型的网课，效果不错。”焦海说。
在我国，像这样的“小网虫”已成为互联网大*的重要成员。《年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示，我国未成年网民规模连续两年保持增长，年已经达到1.83亿人，互联网普及率高达94.9%。超过三分之一的小学生在学龄前就开始使用互联网，而且呈逐年上升趋势。随着数字时代发展，孩子们首次触网的年龄越来越小，手机沉迷低幼化趋势也越发明显。
使用时间过长、频率较高以及使用电子产品时表现异常兴奋，是未成年人沉迷电子产品的主要表现。不少家长向记者反映，孩子一玩手机，便精神焕发，但一提到学习、写作业，便精神萎靡，十分抗拒。
在问到涵涵最常观看的内容时，刘颖说：“一般看动画片比较多，还有就是刷短视频平台上那些唱歌跳舞、动物类的短视频。”
据了解，不同年龄段的孩子对于电子产品的使用略有不同，聊