当前，未成年人沉迷网络、受网络不良信息和社交影响等问题较为突出，严重影响其身心健康发展。对此，国家网信办启动专项整治，教育部等六部门印发相关通知，在全国开展未成年人网络环境治理。如何深刻认识未成年人的网络沉迷问题，并寻求有效的解决机制，值得认真思考。
未成年人为何沉迷网络？
当下，未成年人将使用网络视作生活的一部分。手机、电脑、智能手表、机器人以及各类智能家居终端不断更新，各类应用软件、短视频平台、社交媒体等广泛应用，为未成年人营造了随时随地的上网环境和沉浸式体验。
网络社交平台过度迎合未成年群体的共同爱好和个性化需求，网络算法和定制化推送强化着个性化的网络生存，网络歌曲、网络语言和网络红人等流行元素不断推动网络亚文化的形成进化，也影响着未成年人对兴趣、潮流的认知和追求，对其职业认同和未来发展均产生深远影响。
未成年人对新鲜事物具有好奇心且自我约束能力薄弱，面对网络沉迷和成瘾等风险，家长和学校要有效教育引导未成年人正确使用互联网，为其提供网络安全的底线性保障。
关于未成年人网络沉迷问题有着复杂的原因。
未成年人好奇心强、自制力弱、渴望得到认同等心理特点使然；
相关方对未成年人网络沉迷的引导和预防治疗不够。
一些游戏开发商专门研发门槛低、互动性强、奖励诱惑多的网游；
一些网络游戏为了培养“忠实玩家”，针对未成年人的新角色、新道具、新玩法层出不穷；
一些游戏开发商在游戏中添加淫秽、赌博的素材，引诱自制力不强的未成年人沉溺其中；
一些网络视频平台不仅缺乏针对未成年人的内容分级，更是通过“算法推荐”“奖赏反馈”等成瘾机制的设计，让一些未成年人“根本停不下来”。
以上问题已经受到全社会的高度