在今年全国两会上，来自广东代表团的全国人大代表丁明提议由国家教育部牵头制定法规，并以人大立法的方式规定禁止在义务教育阶段的学生将智能手机、平板电脑、智能手表等电子产品带入学校。“孩子应该在丰富的教学活动中、人与人的互动活动中全面健康的成长，而不应该过早的接触智能电子设备。”丁明在《关于禁止中小学生把智能手机带进学校的建议》中表示。
丁明表示，由于中小学生正处于身心发展的关键时期，对新生事物有极大好奇心。以他们的心智程度，要求其理性使用智能手机十分困难。在提案中，丁明列举了中小学生使用手机的四项危害，分别是：
第一，导致注意力不集中、记忆力下降，影响学习。斯坦福大学的一项研究也表明，那些在学习过程中“一心多用”的青少年学生，在记忆测试中表现较差，他们的反应更慢，记忆效率更低。
在一项有关Facebook使用的相关研究中发现，无论是初中、高中学生还是大学生，那些在15分钟的实验研究中使用Facebook至少一次的人学业成绩更低。“为何如此？是因为青少年学生在学习时需要集中注意力，但社交媒体持续寻求