孩子沉迷游戏、不上学，想劝又怕孩子发脾气不听，作为家长该怎么做？
今天讲的案例是一个读高二年级厌学在家的男孩，刚沟通的时候，家长反馈孩子厌学，已经有一个多月没有去上学，不能正常沟通，一沟通就耍脾气，面对这种情况家长束手无策。和老师沟通结束后，妈妈决定报名婉晴心理教育，最终孩子重返校园，亲子关系也得到了很大改善！
下面一起通过图文来看看，专家是如何引导孩子获得巨大转变的吧，这位孩子妈妈的经历可能对家长们有所帮助！
选择婉晴心理教育让孩子重返校园
10月14日，孩子妈妈与分析师述说孩子问题。
孩子今年读高二年级，厌学在家已经1个多月了，每天在家玩游戏，无法沟通，只有在没钱买烟的情况下才会跟妈妈说两句话。
因为是独生子的缘故，孩子从小在宠溺中长大。
10月17日，家长以店里太忙的理由，让孩子去店里帮忙，希望能通过忙碌的工作，让孩子明白生活的不易，结果却起到了反效果。
看到孩子的表现，孩子爸爸很失望，打算认命，等孩子玩腻了，就让他上班。
双方的意见产生了分歧，为了孩子的未来，尽管并不富裕，孩子妈妈还是坚持自己的意见，选择报名指导！
根据孩子的具体情况，孩子妈妈对接到了专家刘老师。
经过详细的沟通后，刘老师和专家组根据家庭动力成长系统，为孩子制定了一个针对性的指导方案，通过电话、语音、视频指导的方式，帮助家长掌握科学、有效的教育方式，正确引导孩子。
10月26日，孩子妈妈向指导老师反馈，孩子出现了改变，脾气好多了，也不像以前那样难以沟通了。专家老师和家长又进行了沟通指导！
10月29日，老师指导两周的时间，指导老师向孩子妈妈询问孩子有没有去上学，孩子妈妈很高兴的向老师反馈，孩子已经重新返回了校园，亲子关系也得到了改善！
11月20日，老师指导1个月左右，孩子妈妈反映孩子现在将心思放回了学习上，没有再沉迷游戏，她对孩子的未来能坦然面对了！
学校老师向家长反馈孩子最近在学校学习很努力，孩子很多不好的习惯现在也改变了，孩子在逐渐变得更好，指导老师和家长对孩子也越来越有信心，家长向老师表达了感谢！
在余下的指导时间里，刘老师会继续帮助孩子妈妈，期待看到孩子更大的变化！
好的引导，带来好的改变
从“一张白纸”走向“绚烂多彩”人生的过程，孩子会逐渐建立自己独特的个性、成就一个完整的自我。而在青少年心理教育中，父母最担心的莫过于孩子叛逆、厌学、早恋、网瘾、心理障碍等问题。当孩子出现上述问题时。如果引导不当，影响的将是孩子的一生。(可直接在后台留言，免费咨询)
颠覆传统青少年教育方式，全面解决孩子众多问题!
由婉晴心理教育研究院专家组独家研发的青少年教育指导体系：家庭动力教育指导体系。该体系涵盖5大学科联合系统，12个行业金标准，5个成长阶段，20个技术指导层面，+个细节操作流程。
是目前彻底解决孩子不去学校、厌学、叛逆、沉迷电子产品、网瘾、早恋、写作业拖拉、注意力不集中、学习成绩差、做事拖延、性格问题、人际关系问题、亲子关系紧张、心理障碍等一系列青少年成长问题的系统化指导体系，也是目前非常受广大家长孩子欢迎的教育指导体系!
如果您不希望看到孩子消极、应付学习、早恋、网瘾的现象重演，希望家长能把握时间给孩子和自己一次改变的机会。
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