“把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到好学乐学”。——成年人要学习，孩子们是不是更应该好好学习、爱上学习呢？如何引导孩子成为好学、乐学的有志青年，帮助他们体悟到“学而时习之”的快乐，《中华文化大讲堂》节目推出劝学篇，主讲嘉宾王自超老师以自己多年教学实践的心得，交给您用国学教育改善学习状态之法。欢迎收听《中华文化大讲堂》之“劝学篇”！
王自超导师全程陪伴式
“手把手教您孩子学习上瘾”冬令营招生啦！吸收经典的教育智慧，孩子皆能自主学习！
——厚望斋教育-19冬令营招生简章
冬令营源起：
学习究竟是不是人的本性？
为什么在玩游戏的时候，孩子们是那么的主动、热情、专注，展现出强烈的好奇心强、杰出的创造力？他们孜孜不倦，乐此不疲，废寝忘食，流连忘返！
这种现象产生的根源是什么？
这种让人着迷的心理动力，我们是否是能加以利用？
如果能够将其成功转移到学习上来，孩子是不是就会对学习上瘾？
其实，学习上瘾的案例，古已有之！
凿壁偷光是学习上瘾；
废寝忘食是学习上瘾；
闻鸡起舞是学习上瘾；
三月不知肉味是学习上瘾。
从经典中找寻智慧，我们厚望斋教育王自超老师，也成功做到让孩子对学习上瘾！
王老师如是说：原理很简单——就好比蜜蜂采花这种现象，采花不是本质，采蜜才是本质。
如果我们把花蜜提取出来，放到叶子上，那蜜蜂就会出现采叶子这种现象。
为此，我们提取独到的“花蜜”，
用在国学智慧的教育当中，
在每年暑假、寒假，开设为期2-4周的冬、夏令营，
由国学名师王自超老师带领，用14天-28天的时间，让孩子们都成为国学智慧的“蜜蜂”！
通过一个假期的体验，
让孩子心性思想焕然一新，
以对文化的渴望代替对网络的欲望，
以对学习的热爱，去解除孩子被游戏的吸引！
这不是一次肤浅的对习惯的短暂培养，
而是一场影响深远的思维模式和行为方式的转变！
这里有几种课程您可以自主选择：
A、学习上瘾初级班（14天，让孩子自律、自发、自主学习，每天一篇文章）
B、学习上瘾巩固班（28天，让孩子自律、自发、自主学习，每天一篇文章）
孩子若有“兴趣不足、爱玩游戏、逆反家长”等相关问题，这是一次绝佳的转变之旅！
年12月7日—年2月9日
北京海淀区海淀*庄豪景大厦B座室
北京市顺义区晋汉子庄园酒店（国学文化空间，相当于四星级环境）赵全营北郎中西口，东米路北
7—17岁身体健康的青少年
孙老师
6308360
“冬令营”目标
目标一：彻底转变，爱上学习通过国学教育，使学生在道德品质显著提升的同时，自控力、理解力、记忆力、专注力，都会有显著提升，为自主学习能力奠定坚实的基础，从根本上开启学习力！无论孩子有多大问题，我们都还你一个积极向上的，对父母孝顺的，热爱学习与生活的好孩子！
目标二：重归正道，日日精进精选五千年中华智慧灿烂宝藏滋养孩子的灵*，汲取往圣先贤对宇宙人生“观察－洞察－体察”而写成智慧总结，站在巨人的肩膀上前进，是提高修养、广致良知。名师亲自带领，言教与身教结合，每日一篇文章写出自己的收获与成长心得，帮助孩子洗心涤虑，远离游戏的吸引！
目标三：修身养性，提高家风立身须读万卷书；一粥一饭，当思来之不易；知礼节则天下大同；家业传承自家教始——通过读书、饮食、礼仪、家风家训家教四大版块的国学教育，为孩子打下修身养性的基石，学会自我反省体察，戒骄戒躁，进阶平和坦然之境！
目标四：开阔眼界，受益一生游学北京景点，让孩子去体察一个比网络真实得多的世界，让孩子认知一个比网络深厚得多的历史，眼界被打开，品位被提升，心性被激活后，孩子的学习，以及今后的事业、恋爱与婚姻、从*与经商等都会受益良多！
“冬令营”特色
（一）经验卓著的国学名师，两-四周食住行学全带领
本冬令营，由王自超教授全程带领，两-四个星期。学习，游戏，活动，游学，全程带领。不仅仅言传，更以身作则，带领孩子们实现提升和大转变。
（二）将游戏之乐运用于学业正道，让孩子从此对读书专注热情和痴迷游戏中隐藏着的“自主参与、及时反馈、社交尊重、无限超越”四大功能原理，强烈地将孩子的聪明才智和专注力吸引到游戏中。如果我们将这四大原则也都设计到数理化英语等学科教育中，孩子是不是就象蜜蜂到叶子上采蜜一样被吸引到学科教育中了呢？本次课程，总结游戏上瘾的四大规律性原则，迁移过来运用于正道的学习上，逐步让孩子对学习上瘾。
（三）从经典中汲取智慧营，全面转变身心灵习性与气质学习内容以精讲国学经典智慧为主，奉经典之“道”养正，合理运用上瘾心理法则为“法”，以拓展游戏与观影赏析为“术”，以老师的身体力行为模范，加上庄园的风水气场，共同构成一股不可抵挡的学习“势”能，实现“以行为影响行为，以生命感染生命，以灵*激活灵*”。带领孩子整理反省自己的内在生命，从内部突破彻底转变思维和观念，升级身心灵的智慧，从此对学习上瘾。
“冬令营”日程
导师简介
王自超老师在国际儒学联合会上发言
王自超厚望斋国学名师、家风导师（专家级）
国际儒学联合会教育传播普及委员会委员；
中华孔子学会常务理事；
山西师范大学客座教授；
曾任曲阜国学中心书院院长，被评为年曲阜十佳儒学讲师、年度山东济宁十大新闻人物。
王自超老师多年致力于国学教育，在国学教育和义务教育相结合的领域收获颇丰，对提升学生记忆力、理解力、专注力从而大幅度提升学生自主学习能力和学习成绩的实践方面硕果累累。多年来受邀于全国各地教育部门巡回演讲，独创承诺式国学量化倍增学习和教育模式。
李土生老师：
李土生老师在工作室
李土生字子选，号韬庵，现任中国传统文促进会名誉会长、中华传统文化研究会会长，中国书画家研究会副会长、中华老人文化交流促进会副会长(养生文化首席专家)、香港中国传统文化研究会会长、香港国际易经应用研究会会长、香港当代艺术家协会会长、澳门文化教育学院常务副院长，泰中佛教文化交流中心名誉理事长、美国弗吉尼亚大学社会学客座教授、北京大学中华气功学会高级顾问、南京大学中国国学所客座教授，浙江传媒学院客座教授、中国文字博物馆客座研究员。
李土生先生博学多才，于易学、武术、气功、魔术、汉字、书法、绘画、养生、宗教诸艺均能登堂入室，造诣颇深。年10月16日，李土生先生在人民大会堂新闻发布厅举办了万字《土生说字》全卷版座谈会，受到海内外读者的广泛