自信心是成长过程中对情商影响最大的因素之一。孩子自信心强，则交流、理解、判断能力都能有一定发展；自信不足则容易造成自卑甚至自闭，对成人后的世界观、人生观都会产生消极影响。家长在日常生活中应有意识地对孩子进行其自信心的培养，那么具体该怎么做呢？
今天我们走进
“科学家教学堂”第十一课《如何培养幼儿的自信心？》一起听听金静老师的建议吧！金静幼儿园一级教师，现任苏州市桐芳苑中心托儿所副所长，曾获苏州市未成年人思想道德建设工作先进个人，在《妈妈宝宝之友》和《新闻天地教育教学研讨》发表论文《教无定时》和《舞动的音乐》；多篇论文在江苏省“师陶杯”论文评选中获奖。
案例呈现
凡凡是一个话不多，走路慢吞吞的孩子，每次活动他都不主动。让他画画，他说“老师，我不会”；让他唱歌，他说“老师，我不会”；让他学穿衣服，他也是走到跟前，“老师，我不会”。“我不会”已成为凡凡的一句口头禅。经过仔细观察发现，有些事凡凡还没有尝试去做就已经说出了“我不会”。
案例分析
要帮助凡凡克服这种心理状态，首先要弄清楚他说“我不会”的真正原因：是不想去做、不敢去做，还是确实不会做。只有弄清楚真正原因后，才能给孩子提供适宜的支持和帮助。
经过与凡凡家长的联系与交流，得知凡凡的父母工作都很忙，凡凡从小跟着爷爷奶奶生活。一方面长辈的溺爱和包办使凡凡养成了不爱动脑，不爱动手的不良习惯。另一方面，父母有时要凡凡去尝试做一些事情，而凡凡由于缺乏锻炼做不好，父母批评了他。久而久之，凡凡就变得不敢去尝试挑战自己，遇到事情时由于缺乏自信，总喜欢以“我不会“作为逃避的理由。
解决方法
1、给孩子自我选择的机会不要什么事都由家长安排好，要给孩子提供一个明确选择的范围，这样就便于孩子做出选择，增强对自己的信心。
2、不要嘲笑孩子犯错孩子有时会把想像和现实混淆，也会因为相关认识缺乏而说错话、做错事，家长要注意用合适的方法来纠正孩子的错误，而不是简单粗暴地说“你错了”或者“你怎么这么笨”之类的话伤害孩子自尊。
3、让孩子展示自己的成就无论在家中或者外出、朋友聚会时，可以给孩子一个展示自己的机会。成就感能够有效地激发孩子的自信心。
4、让孩子为别人做一些事情让孩子做一些力所能及的事情，就如做了好事心里会很快乐一样。让孩子知道，被人需要是提高自信心的一种很好的方法。
5、不要拿孩子和别人比较不要对孩子说：“某某某都会了，你怎么还不会”哪怕他真的比别的孩子差，也应当找出孩子的强项来鼓励孩子，增强信心。
6、及时表扬要善于发现孩子的进步，家长要学会纵向比较（与自身比），而不是横向比较（与他人比），并要让孩子知道进步在哪里，这样才会有动力，增强自信心。