今天芽木和大家一起聊聊孩子玩手机的事儿。
现在的家长，普遍面对着这样的难题：自从有了网课，多少孩子使用障眼法，表面在学习、暗地里却使用手机玩网络游戏。面对困境，北京一零一中学校长陆云泉提出这样一个口号：“拿得起、放得下、管得住、用得好”。然而，拿得起容易，放得下？真的太难了。
先来看一个极端案例：就在今年的1月15日，江西南昌安义县一个名为龙津的小镇发生了一起命案。仅14岁的小少年，将朝夕相处的爷爷残忍杀害。问及原因，仅仅是因为吃饭时，孩子玩游戏被抢走了手机。
“孩子已经完全陷进游戏的世界里，是我没有教育好。”作为江江的父亲，李琛异常自责。游戏，毁了一个三世同堂的温馨家庭。
01拿得起，放不下Ward（）等人曾提出一个名为“脑力流失”的假设：时刻放在一旁的手机吸引我们的注意，继而干扰我们的认知和行为。简单来说，只要手机在场，我们就会分心。