你知道吗?据统计，全球每年约有2.4亿学生遭遇校园霸凌，比例达到学生总数的32%，其中将近有30%的学生不会反抗。
今天，今年11月的第一个星期四，是联合国教科文组织设立的#首个反对校园暴力和欺凌包括网络欺凌国际日#。据联合国教科文组织研究报告，#全世界每3个学生就有一个曾遭欺凌#，经常被霸凌的孩子在学校感觉难以融入的几率是其他学生3倍，逃课的可能性则是2倍。首先，校园暴力事件严重影响学生的正常学习生活。经常遭受校园暴力的学生整日生活在暴力的阴影中，学习成绩会严重下降。有的学生由于受到严重的暴力伤害，以至于不得不住院治疗或者休学，导致正常的学习被迫中断。甚至有的学生会对学校产生恐惧感，不愿意再上学，寄情于其他事物，不愿再去学校学习，容易产生网瘾、抑郁症等。
其次，不论是施暴的学生还是遭受校园暴力的学生，校园暴力行为都会对青少年心理健康产生深远持久的危害，这非常不利于青少年的健康成长。经常遭受校园暴力不但会导致学生身体的伤害和残疾，而且还会导致当事人出现恐惧，厌学，不安，焦虑，抑郁，失眠等不良症状，从而使学业荒废，自我认知下降，甚至在自卑绝望或情绪失控的条件下出现自我伤害，比如自伤，自杀等；有些偏激的学生在情绪失控的情况下还会有杀人的可能。
脑博仕专家表示：校园暴力对青少年的生理发育和心理人格形成的危害是非常严重的，弱小的心灵受到创伤，可能会影响其终生的心理与行为，暴力的受害者长大后会有更为强烈的报复心理和施暴倾向。伤害和暴力行为已然成为现如今青少年的首位死亡原因。
我院最近有个因为校园暴力导致厌学网瘾的孩子。小薛，初三学生，已经有一个月不肯去上学，不和家长沟通，沉迷电脑，只要断网就会情绪暴躁。家长无奈之下前医院专家的帮助。马振江主任了解到：小薛小学时成绩优异，一直是中队长，成绩也是班级前三。小升初时，被两所当地很好的学校录取，但是因为择校家长选了孩子不喜欢的学校，产生了很大的矛盾。
开学时小薛表示自己不喜欢家长选择的学校，只是被家长逼迫的。上学后孩子开始不学习，通宵玩游戏，经常一周有一两天不去学校上课，预初成绩还在年级前20名，到初二上学期年级中上，但因为所在班级同学成绩都很好，所以在班级是后几名，到了初三成绩下降更明显，因为成绩不好，同学们开始喜欢捉弄他，起初小薛并没有反抗，也没有告诉家长，后来因为忍无可忍告诉老师，结果被同学们孤立，全班除了2、3个同学跟他讲话，其他同学都被一些同学警告不许跟他说话，这种情况持续半个月后，小薛开始不去上学，最后在家长的逼问下，他才说了自己在学校总是被捉弄。下课10几个孩子把他压在地上、脱他的鞋子等，等上课了才把鞋子扔到他课桌上。类似的情况经常发生。
医院面诊时，马振江主任了解到小薛自述讨厌学习，也不愿和父母沟通，拒绝和同学、老师见面，只说不想上学，也不愿意出门，每天玩游戏，因为玩游戏问题和父母争吵很多，只要家长强制断网，自己就会像发疯一样踢门，和家长对吵，搞得所有人都无法正常生活。
马振江主任根据小薛的情况进行了深入的分析，通过成瘾病因分析其性格特质和心理健康标准，然后制订了适合的调整方案，希望能在戒断网瘾的过程中将孩子对于校园的心理阴影一同治愈，让孩子能快乐的面对校园。通过一系列的心理治疗及物理治疗等治疗方式，帮助小薛了解到自己的问题，帮助其建立改善问题的信心，并通过心理疏导、家庭治疗等打开他的心结，解开与父母的矛盾，最终帮助他重新回到学校，亲子关系也得到了很好的改善。
我们很多人可能没有经历过校园欺凌，但是并不说明它不存在，只是它在一些阳光照不到的地方放肆地生长着，用最锋利的爪牙刮伤着每一个正在饱受欺凌的孩子的内心，等到最后不堪重负的那一天，所有的情绪都将爆炸，将这个饱受欺凌的孩子推向无底的深渊。关爱孩子们的心理健康，我们一起行动。
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