罗新安（21.04.05）
性格是由本能和环境共同决定的。本能是“原石”，环境是雕琢者。“原石”只有经过雕琢、磨炼才能成为人才。环境决定性格，性格决定命运。
年，随着互联网的迅速普及，美国首先提出了网瘾的概念。不久，中国也发现了网瘾。但是，青少年网瘾是中国的特色，美国网瘾主要是40多岁的失业工人和家庭主妇。
美国密歇根州立大学心理系教授琳达·捷克逊对个平均年龄为13.5岁的美国孩子的跟踪调查表明，美国孩子不经常使用网上聊天工具。在她的调查中，许多孩子都表示，既然有父母和朋友，为什么还要同陌生人交往？
为什么青少年网瘾是中国的特色？
笔者认为，青少年网瘾的主要原因是独立需要得不到满足。独立需要是在12周岁左右出现的向往独立的一种本能需要。由于这种本能需要，孩子更愿意做那些更能够满足独立需要的行为。
一项调查表明，在青少年上网的目的中，排名第一位的是聊天（40%），排名第二位的是游戏（35%），聊天和游戏占上网目的的75%以上。
网上聊天时，双方的地位是平等的，所以，无论聊天的内容是什么，仅仅是聊天本身就可以满足独立需要。再加上网上聊天时往往用的是假名，想怎么说就怎样说、想说什么就说什么、想骂谁就骂谁……。网上聊天可以充分满足独立需要。
网络游戏的参与者可以独立自主地控制游戏中的角色，所以游戏的参与者也可以“轻松”满足独立需要。
中国家庭教育是“听话教育”，“听话教育”的核心内容就是以“听话”和“乖”为代表的限制孩子独立的教育模式。“听话教育”还给12周岁左右出现的独立需要本能起了一个贬义的“逆反”。旧社会中“逆反”是最大的罪行，是要“灭九族”的。这个称谓充分体现了国人的态度。
“听话教育”全方位地“围剿”独立需要本能，无论在家庭，还是在学校。在这样的环境里，青少年只能另寻他路去满足独立需要。他们发现，上网可以满足独立需要，于是，趋之若鹜，进一步形成网瘾。这就是中国特色的青少年网瘾产生的原因。美国很少有独立需要得不到满足的情况，所以，美国网瘾的主要群体不是青少年。
如果孩子沉迷与上网，最大的可能是孩子的独立需要得不到满足，这个责任在家长！只要改变教育方法，满足孩子的独立需要，网瘾问题可以迎刃而解。
中国特色的青少年网瘾是环境的产物。环境决定性格，性格决定命运。
编辑：邱柳骅
本文是《如何培养孩子成才》