北京哪有治疗白癜风的专家 https://jbk.39.net/yiyuanfengcai/ys_bjzkbdfyy/家庭教育义诊剧本唤醒夏光清育德工作室创作主要角色：宋老师…………易老师…………甄老师…………蒋博号…………肖可艾…………吴与…………家长甲…………家长乙…………爱，能给孩子提供安全感和归属感。然而，仅靠爱，能支持孩子经历社会化吗？手中缺乏规矩，内心会画出怎样的方圆呢？瞧，二年级的蒋博好、吴与、肖可艾，这三个孩子放学后又相聚在一起……第一幕（放学后，蒋博好在学校围墙边专心致志地玩着画片；肖可艾背着书包，追上了走在前面的吴与……）吴与：（边走边摇晃身体边唱）“社会很单纯，复杂的是人……”肖可艾：吴与，等一等我！（两人边走边聊，恰好看到玩画片的蒋博好，不约而同地停下脚步）吴与：（一回头）蒋博好，干嘛呢？肖可艾：（吃惊的）又玩画片呀！你哪儿的钱？蒋博好：（抬起头，得意的）妈妈给的钱！（举起画片）看，嫦娥、铁扇公主、白骨精……5块钱一张呢！吴与：这么贵，你也敢买！蒋博好：我对我妈说：“老师要我们买学具，给钱！”我妈问都不问，就从皮夹子里抽出块钱给我。吴与：可你买的不是学具，是玩具呀！蒋博好：告诉你们一个小秘密：无论我说什么话，我妈都相信！肖可艾：啊？！撒谎，你妈也信哪？蒋博好：（昂首挺胸，骄傲的）那当然！我妈连老师的话都不信，只听她宝贝儿子的！不信，你听——蒋博好妈：（与邻居聊天状）儿子是亲生的，不信他的话，那信谁的话？老师说我的儿子喜欢打架，你们老师和同学都欺负我的娃！说我的儿子偷拿家里的钱，我的钱乐意给他花！说我的儿子不好好读书，哼，不读书，照样过得比你们老师好！吴与：（吃惊的）啊？你的妈妈这么不讲理呀！肖可艾：（叹了一口气）唉——我的妈妈可不是这样的人！吴与：（好奇的）肖可艾，你妈咋啦？肖可艾妈：（打电话状）最近，店里的生意又忙了，今天又赚了一笔钱！喂，孩子他爸，医生检查孩子的身体情况怎么样呀？肖可艾爸：（打电话状）孩子他妈，查过了。医生说，一切正常！肖可艾妈：那就好，那就好！孩子马上就要读小学了，还不会说话，可急人了！孩子奶奶也是的，让她带孙女，她可好，把孩子关在院子里，什么话也不跟孩子说……肖可艾爸：没事没事，孩子有吃有喝的，怕什么！肖可艾妈：不说了，不说了，我要做生意了！肖可艾：看，爸爸妈妈工作特别忙，早出晚归，根本见不到人。小的时候，我就跟着奶奶一起生活。吴与：（同情的）真可怜！肖可艾：到了四岁，我还不会开口说话，妈妈这才着急。医生说，我的身体一切正常！可我……蒋博好：（不再玩画片）肖可艾，怎么回事呀？快说说！吴与：对，快说说!肖可艾：我入学第一个月，老师让同学们坐直，只有我坐得东倒西歪；老师让大家打开书，只有我不知道翻到哪一页……蒋博好：这是为什么呀？肖可艾：我也不知道，反正就是坐不住，听不清老师说什么。吴与：（突然抽泣）你们还有妈妈疼，我都没有妈妈了！肖可艾：吴与，你怎样哭啦？吴与：爸爸妈妈天天吵架，离婚了！我跟着爸爸过，爸爸不让我见妈妈，我过得一点儿也不快活！（啜泣）吴与爸：（咬牙切齿的）法院把孩子判给我了，你别影响我们的生活，我不准你看孩子！吴与妈：（伤心的）离婚是我的错吗？孩子也是我的，为什么不能看？孩子也想妈妈呀！吴与爸：想也不行！吴与妈：（气愤的）没想到，你对儿子也是这么绝情！吴与爸：上周四，你竟然到学校偷偷看吴与，下次再去，我打断孩子的腿！吴与妈：（无奈的）你，你，你……吴与，妈妈想你呀！吴与妈：（双手伸向妈妈）妈妈——蒋博好：（打断话头）你们别说啦，开心一点儿吧！来，我们一起拍画片玩吧！（吴与擦干眼泪，接过画片；肖可艾也加入拍画片的行列……此时，宋老师从墙角走出来，他故意咳嗽了一声，三个孩子忙收拾起画片，溜走了……）第二幕（音乐起）三个孩子所言所行，被宋老师看在眼里，听入耳中，他陷入了深深的思索之中。第二天，他和同事们聊起了所见所闻……宋老师：（倒了一杯水，坐了下来）昨天，我看到3班的肖可艾和1班的吴与、2班的蒋博好又走在了一起。易老师：（停下批作业，抬起头）哦，他们是幼儿园的同学，发生什么事了？甄老师：是不是打架了？宋老师：没有没有！蒋博好、吴与这两个孩子最近表现怎么样呀？易老师：（围过来）头疼着呢！哎，宋老师，我觉得肖可艾变化挺大的，他不是开学第一个月就三次找不到人吗？宋老师：是呀是呀！开学第一天，我就发现这孩子的与众不同：老师的要求，他一个字都听不见；读书的时候，我必须抓住她的手，指着书上的字才行哟。甄老师：听说她二年级时就读了本书，为什么变化这么大呀？宋老师：有一个词叫“唤醒家长”。一开始，我几乎每天都会根据孩子的表现，与家长沟通，并提供1-2个具体做法，请家长照着做。易老师：（忙站起来）这样做，孩子就有变化了？宋老师：（直摇手指）不不不，一开始家长没理睬我。我不厌其烦地与家长沟通了一个月，才感动了家长。甄老师：恐怕是不陪不知道，一陪吓一跳呀！宋老师：是的。陪伴孩子，家长也开始急了，终于向老师求教了，我这才得以了解孩子的过去：肖可艾缺乏语言交流，缺乏情感沟通，更缺乏习惯培养……易老师：这样的孩子着实让人头疼呀！宋老师：可不是嘛！不过，家长有了回应，我就能开出应对的“处方”，让家长“对症治疗”了。整整坚持天，肖可艾终于闪现出了“智力曙光”！易老师：是呀！坚持最不易呀！我班的蒋博好上课坐不住，下课闲不住，整天惦记着追着人打闹，家长曾经带回家反省一次，第二天变得更糟。甄老师：为什么一点教育效果都没有呢？易老师：孩子在家哪是反省呀，有吃有喝的，变成“疗养”了！宋老师：我们不妨思考一下：教育，怎样才能在无伤大雅和誓不低头之间找准分寸感呢？甄老师：看来，家庭教育不是缺指望，而是缺指导呀！宋老师，1班的吴与属于离异家庭，他最近一段时间闷闷不乐，我担心孩子的心理出问题呀！宋老师：是呀，爸爸始终不让妈妈看孩子，问题很严重呀！易老师：当老师们开始走近家长的教育时，如何让家长也能走近老师的教育呢？甄老师：为了孩子，教育得形成合力呀！宋老师：（慢慢站起）通过对肖可艾有针对性的诊教，我最近萌生出一个新的想法？易、甄老师：什么想法？能帮到我们班的家长吗？宋老师：“家庭教育义诊”！易、甄老师：（互相对视一下，同时站起，开心的）对呀！第三幕年10月24日上午，在凤凰台广场，江浦实验小学组织部分名师，面向有教育困惑的家长，开展了一场大型家庭教育“义诊”活动。（三位老师坐在义诊台前，三位家长边走边聊）家长甲：（感叹的）哎呀！终于通过网络抢到专家号了。你呢？家长丙：（开心的）我呀？这次选择到心仪的专家——宋老师，我可以好好咨询喽！家长乙：这次我列了八个问题，请教专家老师，这样的机会真难得呀！家长甲：我的孩子毛病太多，真的不知是家长的问题，还是孩子的问题。身体出问题有地方看，教育出问题，真的不知道去哪儿请教！家长丙：（开心的）是呀，这一次家庭教育义诊真是及时雨呀！不然，我都要急疯了！家长乙：这样的义诊不知道能不能经常开展呀！第一次做家长，很多时候是一头雾水，真的需要有人引领、指导呀！家长甲：我的孩子不笨，就是读写算成绩不佳，想了好多办法，上了很多辅导班，还是没有起色！家长丙：我看过宋老师的